MOOC Manifest | re:publica 2013 (Vortragsskript und Charts)

MMC13-goes-rp13

Gute MOOCs – böse MOOCs? Openness als Killerkriterium! Das Manifest der #MMC13 MOOC Maker für mehr Offenheit in Online-Lernkontexten Den 1. Teil unseres Vortrags auf der re:publica 2013 hatten wir ja bereits im Vorwege gebloggt (und zwar HIER). Hier geht es nun mit dem Herzstück weiter… Gute MOOCs – böse MOOCs? Openness als Killerkriterium – [...]

Umfrageergebnisse zum Aktivitätsgrad der MOOC-Teilnehmer/innen

MMC13-Umfrage02-05

Wir haben es Euch versprochen, die Ergebnisse unserer zweiten Teilnehmer/innen-Umfrage nach 2 von 5 MOOC-Wochen schnellstmöglich zu veröffentlichen. Und darum tun wir das jetzt auch – dafür aber unkommentiert. Bildet Euch doch einfach eine eigene Meinung! Dankeschön, dass 118 von Euch innerhalb von 48 Stunden diese Umfrage ausgefüllt haben! Wir hatten die Fragen spontan aus [...]

Wir sind doch kein xMOOC | Rückblick auf eine turbulente Didaktik-Woche

MOOC-Didaktik

„Nun sag, wie hast du’s mit der Religion Didaktik? Du bist ein herzlich guter Mann MOOC-Maker, allein ich glaub, du hältst nicht viel davon.“ (frei nach Goethe) *** Wer hätte das gedacht, dass wir in der zweiten Woche des MOOC-Maker Course die Gretchenfrage auf so vielfältige Art und Weise gestellt und beantwortet bekommen… In dem [...]

2. Teilnehmer/innen-Umfrage, ein Didaktik-Special und Hilfen für Quereinsteiger/innen

MMC13_Teilnehmerumfrage

Hallo in die große Runde, seit 11 Tagen läuft der MOOC-Maker Course 2013 – Grund genug, Euch ein zweites Mal zu beforschen! Wir wollen wissen: Was ist seit Eurer Entscheidung, am #MMC13 teilzunehmen passiert? Was ist anders als erwartet? Wie fühlt es sich an, bei diesem konnektivistischen Open Course dabei zu sein? Die Umfrage ist [...]

HIER LIVE – Expert/innen on Air: Brauchen wir eine MOOC-Didaktik?

Liebe #MMC13-Teilnehmer/innen, heute wirds wieder live, und zwar von 17:00 bis 18: Uhr. Zu Gast im Hangout on Air: der Mediendidaktiker Dr. Joachim Wedekind  (Blog, Twitter: @jowede). Der von ihm gewählte Titel: Brauchen wir eine MOOC-Didaktik? Wir freuen uns auf Eure Kommentare!